Розвиток рухів дитини та іграшки

Російська доктор Розвиток рухів дитини та іграшки

Навіть 2-3-місячна дитина значну частину неспання знаходиться в русі. Він повертає голову, стежить поглядом за дорослим, пробує повернутися на бік, рухає руками, наштовхуючись на підвішені іграшки і обмацуючи їх. Ці рухи дуже корисні для дитини, вони підготовляють його до вміння повзати і сидіти і взагалі сприяють правильному розвитку. Тому треба намагатися створити дитині такі умови, щоб він міг вільно рухатися.

Найчастіше той чи інший рух дитини буває викликано спостереженням за чимось яскравим, цікавим. Навіть 1’1 / 2-2-місячна дитина добре стежить, повертаючи голову, за рухомою іграшкою, яку йому показує мати. Тримісячна дитина вже повертається на бік, якщо бачить іграшку, лежачу збоку, або чує голос матері, гукає його. Ссмі-восьмимісячна дитина, бачачи яскравий предмет, що лежить неподалік від нього, робить спроби до нього підповзти.

Тому насамперед треба навчити дитину направляти погляд на предмет і розглядати його. Для цього на другому місяці життя слід підвішувати над ліжечком дитини іграшку: дерев’яний або целулоїдний кульку, пофарбований у яскравий колір, папуги, качку. Ці іграшки треба вішати над ліжечком так, щоб вони знаходилися над грудьми дитини на висоті 40-50 см, інакше йому буде важко і незручно їх розглядати. В кінці третього місяця життя дитина буде тягнутися до іграшки руками, щоб схопити її, якщо вона висить нижче. До 4 місяців дитина вміє хапати іграшку. Щоб йому було легше це зробити, можна замість кульки підвішувати над ліжечком дерев’яну або целулоїдну іграшку, яку легше схопити (кільце, брязкальце і ін.). Коли дитина добре навчиться вистачати (в 5-6 місяців), іграшки вже можна не підвішувати, а просто класти в ліжечко.

підвішують іграшки над ліжечком дитини з двомісячного віку.

Час від часу слід обов’язково перекладати дитини то на правий, то на лівий бік. Це дає відпочинок і розважає його. З 6-недсльного віку корисно класти дитину на живіт – це допоможе йому швидше привчитися тримати голівку. Класти дитину па живіт треба до їжі або через деякий час після їжі. Спочатку його залишають в такому положенні на найкоротший час. Чим краще він тримає голівку, тим довше можна залишати його на животі. Зазвичай дитина любить так лежати і часто перестає плакати, коли його покладуть на живіт.

До 3 місяців він вже добре і довго лежить на животі, спираючись на передпліччя.

З 6-7 місяців на той час, коли дитина не спить, з ліжечка треба прибирати матрац і класти лист фанери, покривши його простирадлом. Повзати по фанері дитині зручніше, ніж по м’якому матрацу, а згодом, коли він почне вставати на ноги, він буде почувати себе на твердій поверхні фанери набагато стійкіше.

Приблизно до 6 місяців дитина робить спроби сідати. Саджати його в подушку, поки він ще не навчився самостійно сидіти, не слід. Це дуже шкідливо.

У теплу пору року ліжечко потрібно виносити в сад або ставити в тіні вдома; там дитина зможе не тільки самостійно займатися своїми іграшками, а й знайомитися з оточуючими його новими предметами.

З 8-9 місяців дитини слід спускати на підлогу. Але це необхідно робити під наглядом дорослих, щоб дитина повзав не по всій підлозі, а обмежувався тільки відведеним для пего простором. Це місце статі треба утримувати в чистоті. Крім того, воно має бути утеплено, для чого па підлогу слід покласти ковдру або широкий чистий підстилку. Влітку можна постелити для дитини ковдру або килимок де-небудь в саду або на галявині біля вдома. Важливо тільки, щоб місце це було сухе і в тіні.

З 10-місячного віку дитина ходить, рухаючи що-небудь попереду себе (крісельце-каталку). У цьому віці його треба водити, тримаючи за обидві руки. До року здоровий, правильно розвивається дитина починає ходити вже без жодної підтримки.

Під час неспання мати повинна якомога більше розмовляти з дитиною, викликати у нього усмішку, гуління. Це сприяє нормальному розвитку дітей.

Іграшки немовляти.

Дитина раннього віку більшу частину часу проводить у грі. Уже в перші місяці життя він тягнеться до іграшки, підвішеній над його ліжечком.

У 5-мссячном віці дитина із задоволенням розмахує іграшкою. У більш старшому віці діти грають найрізноманітнішими іграшками та іншими предметами. Коробочка, що потрапила в руки трирічної дитини, перетворюється у нього у вантажівку. З клаптя він сам робить собі ляльку.

Під час гри дитина перебуває у веселому, радісному настрої, а це дуже корисно для його здоров’я і розвитку. Граючи, дитина багато чому вчиться. Він дізнається різні властивості речей: гумовий мячик – м’який, а дерев’яну кульку – твердих. Якщо кинути дерев’яне колечко, воно котиться, а кубик залишається лежати нерухомо. Все це розвиває дитину, дає йому необхідні знання, вчить поводитися з речами. У грі у дитини розвивається кмітливість, пам’ять, наполегливість. Він звикає грати з іншими дітьми, у неї розвивається почуття товариства. Значить, гра має велике значення для розвитку дитини та її виховання. Тому не можна дивитися па гру, як на порожню забаву.

У ранньому віці треба давати дітям різні іграшки. Їх не обов’язково мати у великій кількості, а багато можна зробити самим. Часто такі іграшки подобаються дітям більше, ніж покупні.

У перші 7-8 місяців життя дитині потрібні іграшки, які служать не тільки для розваги, а й для розвитку зору, слуху, рухів. Це різні кульки, брязкальця.

Всі іграшки повинні бути такими, щоб їх можна було мити і щоб вони при цьому не линяли. Не можна давати маленькій дитині дрібні іграшки, які він може проковтнути, засунути в ніс або у вухо.

Після 8 місяців дитині корисні іграшки, які можна катати, вкладати одну в іншу, якими можна стукати. Можна дати дитині невеликий, гладкий, чистий ящик з дерев’яними кубиками, плетений кошик з котушками від ниток, дерев’яні кульки, яєчка.

Треба вчити дитину грати: посадивши його на підлогу, на чисте ковдру, розкласти всі іграшки і показати, як їх можна збирати в кошик. Дітям подобається розкладати і перекладати іграшки, і вони з задоволенням виконують ці дії. Для складання і збирання годяться шашки, котушки від ниток, порожні коробки і т. Д. У віці l’1 / 2-2 років можна навчити дитину накладати кубики один на інший, будувати з них паркани, будиночки.

Але довго грати дитина не може, йому це набридає, він стомлюється. Після гри іграшки треба зібрати і поставити на місце, щоразу звертаючи на це увагу дитини.

На другому і третьому році життя можна показати дитині, як будувати з кубиків, цеглинок будиночки, огорожу, вежу і т. Д. У цьому віці його вже починає цікавити гра з ляльками. Можна пошити з обрізків матерії ковдру і одяг для них. Дитина із задоволенням буде одягати ляльку, укладати її спати, ходити з пий гуляти. Лялька цікавить і хлопчиків, і дівчаток.

У 2-3 роки діти вже виявляють інтерес до різних рухомим іграшок: конячкам на коліщатках, візків, автомобілів. Вони дуже люблять возити їх за мотузочку. Батько або старші брати можуть самі змайструвати дитині такі іграшки. Дуже цікавлять дітей у цьому віці іграшки, що зображують тварин. Корисні й такі іграшки, як вкладні матрьошки, пірамідки, коліщатка на паличці, вкладні чашки, коробки, барила. Граючи ними, діти отримують уявлення про величину предметів (великий, маленький), починають розрізняти кольори, які їм називають дорослі, показуючи різному забарвлені іграшки.

Вже з 1’1 / 2 років діти дуже люблять возитися в піску, щось з пего будувати, готувати. Тому добре, щоб у дитини для гри був чистий пісок і по можливості дитяча дерев’яний посуд. Для прогулянки взимку потрібно мати лопатку, санки.

На другому і третьому році життя дитини можна привчити тривалий час грати однією іграшкою і доводити гру до кінця. Тому не треба давати дитині всі іграшки відразу.

Необхідно створити такі умови, щоб дитина грала, не заважаючи дорослим. Для цього треба виділити де-небудь в кімнаті невеличкий куточок.

У тих сім’ях, де батьки приділяють іграм дитини достатню увагу, дитина краще розвивається, раніше починає говорити, спокійніше поводиться, рідше вередує.

Уважні батьки, що володіють навіть самими скромними засобами, завжди знаходять можливість підібрати іграшки для дитини відповідно до її віку. Як вже було сказано, багато іграшок вони можуть не купувати, а зробити самі.

Даючи нову іграшку, мати і батько показують дітям, як з нею поводитися, і стежать за тим, щоб діти не ламали іграшки, а поводилися з ними дбайливо.

Треба привчати дітей, щоб вони ділилися своїми іграшками, грали разом, щоб старші діти брали участь у грі молодших. У вільний час батько і мати також включаються в гру дітей. Це створює близькі, дружні стосунки між усіма чинами сім’ї.

Схоже:

  • іграшки які тягнуться за кільце
  • у скільки місяців можна давати дитині дерев\яну іграшку
листопада 28, 2015 | Category: Діти | Tag: