Як навчити дитину в’язати гачком :: Відпочинок :: Робимо своїми руками :: Про Дітей

Як навчити дитину в’язати гачком

В’язання гачком – це процес утворення різних петель з робочої нитки за допомогою гачка. Основними елементами в’язання гачком є??стовпчики і петлі.

Положення гачка і робочої нитки в руці. Гачок під час в’язання тримайте як олівець або як ручку під час письма: великим пальцем і вказівним пальцем правої руки, притримуйте і направляйте гачок середнім пальцем, лежачим на виїмці (якщо вона є на гачку). Руки повинні бути розслаблені, а лікті вільні.

При в’язанні ланцюжка середнім пальцем можна допомагати утримувати гачок, а при вив’язування стовпчиків він, тримає нитку, розташовану на робочій стороні стержня гачка.

Кінець робочої нитки перекидаєте до себе через вказівний палець лівої руки і притискайте великим пальцем.

Робочу нитку, що йде від клубка, тримайте всередині долоні під зігнутими пальцями. Безіменний палець і мізинець постійно утримують робочу нитку, зберігаючи натяг нитки. Середній палець завжди рухливий: він утримує нитку або виріб. Робоча нитка повинна вільно розмотуватися і бути рівномірно натягнутою.

В’язання починайте з виконання першої повітряної петлі. Існує два способи формування першої петлі.

1 спосіб. Проведіть нитку поверх вказівного пальця лівої руки, притримуючи її великим пальцем; захопіть нитку, що йде від клубка, мізинцем, середнім і безіменним пальцем.

Робочу нитку перекиньте справа наліво і захопіть її гачком. Потім помістіть її на вказівний палець (під петлею) і утримуйте нитку в процесі роботи між мізинцем і безіменним пальцем. Гачок введіть в петлю, захоплюючи робочу нитку і туго затягуючи петлю.

2 спосіб. Гачок введіть під нитку, поверніть за годинниковою стрілкою, перекручуючи нитка, зробіть захоплення робочої нитки і витягніть її в утворену петлю.

Для утворення першої петлі ланцюжка на гачок накиньте нитку, яка простягається через початкову петлю, затягніть її – утворилася перша петля ланцюжка.

Початкову петлю притримуйте великим і середнім пальцем лівої руки. Перенесіть нитку з вказівного пальця лівої руки на гачок проти годинникової стрілки (зробили накид). Простягніть Никада через петлю на гачку. Вийшла повітряна петля. Повторіть попередні дії кілька разів і отримаєте ланцюжок повітряних петель. Довжина ланцюжка – це ширина полотна за кількістю петель першого ряду схеми.

Починаючи в’язання будь-якого візерунка, вив’язувати першу повітряну петлю підйому ряду.

Для того щоб перейти до в’язання другого ряду, потрібно повернути ланцюжок до себе останньою петлею – вона стає першою. На першій петлі вивяжіте петлю підйому ряду. Висота крайней петлі або стовпчика визначається за схемою, у в’язанні візерунка їх може бути кілька.

Петля підйому. При вив’язуванні будь-якого візерунка робоча нитка завжди знаходиться на кінчику гачка, і тому при пров’язуванні будь-якого стовпчика виникає необхідність підняття його на висоту вершини. Іноді необхідність підйому ряду виникає не тільки по краях вироби, а й в середині ряду.

Петлі повороту або підйому замінюють перші стовпчики з накидом і входять в рахунок стовпчиків пров’язується ряду. Якщо ряд починається з пров’язування стовпчиком без накиду, то для нього петлею підйому є повітряна петля, пров’язати «в повітрі», вона не входить в рахунок стовпчиків ряду і не замінює перший стовпчик ряду. Якщо в’язання виконується по колу стовпчиком з одним накидом, то підйом має три повітряні петлі, а стовпчик з двома накидами має чотири повітряні петлі.

Схоже:

  • як навчити дитину в\язати гачком
жовтня 24, 2015 | Category: Діти | Tag: