Як навчитися рахувати десятками і що таке числа 10, 20, 30, …, 100.

Вчимося легко

У попередній статті ми дізналися як правильно Аналізувати умову задачі. Сьогодні ми навчимося методикою пошуку плідної ідеї для вирішення завдань теоретичної механіки. На минулому занятті ми засвоїли, що якщо самостійно зробити коротку запис умови задачі і зобразити її схематично, а потім з їх допомогою повністю відновити.

18th червня 2014

Добрий час доби читачі мого блогу dolgopolova. . Дана публікація є першим уроком з циклу статей Як стати експертом у вирішенні завдань теоретичної механіки і заснована на матеріалах, накопичених при роботі зі студентами при вирішенні завдань із збірки завдань Яблонського. Кожен раз, коли ми сідаємо за вирішення.

5th лютого 2014

Головна ” Математика ” Як навчитися рахувати десятками і що таке числа 10, 20, 30, …, 100.

Як навчитися рахувати десятками і що таке числа 10, 20, 30, …, 100.

До школи малюків готують заздалегідь, але підготувати всіх однаково неможливо і тому їх рівень підготовки абсолютно різний. До 6-7 років дитина зазвичай вже володіє деякими уявленнями про число, кількості і міру. У цьому віці практично всі малюки можуть порахувати до 10, боле просунуті до 20, а найспритніші до 100. Все це індивідуально і не пов’язане з розумовими здібностями. Багатьом батькам вдається вивчити зі своїми непосидами числовий ряд до 10 і назад фактично напам’ять. Зазвичай всі ці знання формуються в процесі гри і при виконанні практичних дій.

У початкових класах школи одним з головних завдань в освоєнні математики є правильне формування уявлення у дітей розуміння числового ряду і розуміння десяткового складу числа .

Для цього спочатку обов’язково потрібно пояснити, що кожне число в числовому ряду більше попереднього на 1. Дуже важливо, щоб дитина вміла рахувати від заданого числа до заданого в прямому і зворотному порядку (наприклад, від 2 до 9, від 12 до 5 ), знав місце кожного числа в числовому ряду. Необхідно засвоїти, що коли предметів мало. то їх вважають по одному. а коли предметів багато. їх групують за рахунку, наприклад, парами, п’ятами, десятками .

Для засвоєння рахунки десятками дуже важливо детально зупинитися на другому десятку, пояснити принципи утворення двозначних чисел і ввести дитину в основи позиційної десяткової системи числення.

Давайте допоможемо нашим маленьким ученим засвоїти цю тему. Почнемо наше заняття з того, що візьмемо демонстраційний набір з 100 паличок (сірники або скріпки теж підійдуть;)), резиночки або нитки для зв’язування десятків, і приступимо Розкладемо на столі ці 100 паличок і задамо просте запитання:

Як швидко дізнатися, скільки на столі паличок?

Якщо дитина нічого не придумав, то запропонуйте йому самостійно зібрати палички в пучки – десятки . Ввімкнетеся в цю роботу, відраховуйте разом по 10 паличок і скріпляйте ці десятки за допомогою резіночек. Коли всі палички зібрані в десятки, разом з учнем порахуйте їх: 1 десяток. 2 десятка і так далі до 10 десятків. Добре б з’ясувати, що ці десятки можна складати і віднімати як прості одиниці.

Для початку навчання нумерації чисел від 21 до 100 корисно використовувати будь наочні посібники . серед яких особливу роль відіграють рахунки і абак наочний посібник у вигляді стрічок з прорізами для цифр або знаків, які їх замінюють, таблиці з кишеньками і т. п.

Схоже:

  • як навчити дитину рахувати
  • що таке десятки і одиниці
  • що таке десятки
  • абак математика як зробити
  • як пояснити дитині десятки
  • навчити дитину рахувати десятки одиниці
  • як рохувати десятками від 10 до 100
  • десятки і одиниці
  • десяткы и одыныци
  • вчимося рахувати десятки