Як привчати дітей до читання – Псіхологос

Як привчати дітей до читання

«Читання – це звичка, якої не вчать, а якою заражаються» Англійські дитячі письменники

Чому перша книжка іноді не викликає у дітей інтересу? Та тому, що в перший час користуватися нею без допомоги дорослих вони ще не можуть. Насолоджуйтесь читанням самі і виробіть у дітей відношення до читання, як до задоволення. Знайдіть можливість записати дитину в бібліотеку. Пошук книги на стелажах, розмова з бібліотекарем, сама бібліотечна обстановка – все це складається в своєрідний ритуал. Він допоможе прищепити дитині потреба в читанні.

Подивіться, які книги стоять на бібліотечних полицях. Наскільки дивні вони! Це й історичні книги про лицарів, і про улюблених хлопчиськами динозаврів, і книги з біології, написані в доступній для хлопців формі, і улюблені казки, і багато-багато іншого. … І ось ми, бібліотекарі, разом з хлопцями розглядаємо, читаємо кожне книжкове творіння, пропонуємо самим створити що-небудь схоже, а то і більш цікаве.

Як відомо, інформаційна середовище проживання дитини – книга, іграшка, гра. Тому на полицях книжковий ряд доповнюють картинки, іграшки, а з маленькими читачами постійно проводяться ігри, вікторини, конкурси, прості за змістом, але привертають увагу своєю яскравою, помітною ігровою стилістикою. Наприклад, гра для дошкільнят «ЗАГАДКИ солодкий»: на табличках, зроблених у вигляді великих цукерок надруковані чотиривірші з відомих дитячих віршів, в яких пропущені назви різних солодощів. Бібліотекар читає вірш, а дитина закінчує рядок. Тут же стоять книжки з віршами цих поетів. Приз за цей конкурс теж солодкий – цукерка.

ТЕЛЕФОН

У мене задзвонив телефон

– Хто говорить?

– Слон.

– Звідки?

– Від верблюда.

ПОМОЩНИЦА

У Танюші справ чимало,

У Танюши багато справ:

Вранці братові допомагала –

Він з ранку………………

(Агнія Барто)

Для читачів постарше кумедними і пізнавальними є літературні вікторини, на яких діти відгадують кросворди, відповідають на цікаві питання за творами, виконують творчі завдання. Як би діти змогли у всьому цьому брати участь, якби не читали книг?!

Загалом, це неправда, що наші діти стали менше читати, ні. Якщо дитина не любить читати, значить, його з пелюшок не зацікавили книгою.

Незважаючи на те, що моя дитина дуже рухливий (моторошний непосида), мені все ж вдалося його привчити до читання книг. Спочатку було важко його навіть посадити поруч з книгою, доводилося читати в порожнечу, тому я читала, а він займався своїми іграшками, природно не слухаючи мене! Потім ситуація змінилася, але незначно. Його стало цікавити, що ж там мама і так цікаво розповідає, підходив і заглядали в картинки. Зрештою, ми стали разом їх читати, а зовсім стало добре, коли він сам до мене підходив і просив прочитати йому ту чи іншу книгу! Зараз у нас читання займає приблизно 2 години на день, і читаємо, ми різні книжки, любимо, відкривати для себе нові та цікаві казки! Зараз, читаючи йому його улюблені казки («Колобок», «Ріпка», «Курочка Ряба», «Теремок»), ми самостійно закінчуємо пропозиції і можемо розповісти казку по картинці!

Найважливіші речі, які варто врахувати, привчаючи дитину до книг.

Важливо привчати дитину до книги з найперших днів життя. Хоч новонароджений ще й не розуміє слів і сенсу розказаного, але він чує мамин розмірений голос! Тому немовлята дуже люблять вірші! Вірші – це світ гармонії такту, вони діють на дітей заспокійливо.

Важливо на час читання вимикати всі відволікаючі прилади, такі як телевізор, радіо й інші джерела звуку.

Діти – маленькі консерватори, тому дуже важливо міняти репертуар, читаючи йому різні книги, а не одне і те ж!

Дуже важливо, щоб книга була з картинками, т. К. Маленькій дитині часом, дуже складно, буває уявити ті чи інші події, а картинки тим самим доповнюють розповідь або казку. Показуйте на картинках ті дії, про які ви тільки що прочитали, обговорюйте з ним прочитане.

Показуйте на особистому прикладі, що читання це добре і цікаво! Що мама і тато теж дуже люблять читати!

Вибирайте книги, які цікаві вашим дітям, враховуйте їх переваги.

Багато хто вважає, що навчивши дитину читати самостійно в ранньому віці, вони тим самим прищепили йому інтерес до книг. Це не так! У ранньому віці діти читають чисто механічно, не вдаючись у зміст оповідання, і читання перетворюється для них на нелюбиме заняття. Коли ж книгу їм читають дорослі, діти зосереджуються не так на додавання буків в слова, а повністю занурюються у світ книжкової фантазії. Так що не поспішайте з навчанням дитини читання, нехай він трохи Пофантазуйте!

Як кажуть: «Всьому свій час!»

Схоже:

  • як називаються вірші дорослий розпочинає а дитина закінчує